速写漫谈——美术指导参考资料之一

详细内容

图1：
《速写漫谈——美术指导参考资料之一》保定市群众文化艺术馆辅导组编，1972年。封面有刘士铭留言：送给郝伟【即刘伟】学习，小伟爸，11月3日。
图2：
速写漫谈
【美术辅导参考资料之一】
 
      一、速写的目的和作用究竟是什么？
      过去有人认为续写是提炼与概括地记录生活。这是很不全面的。问题是用我们的眼睛和工具如何来进行提炼，概括和记录生活。过去也有人把速写画成流畅，漂亮的线条，色块为满足，沉醉于玩弄笔墨技巧和搞行**“观赏性速写”：以为追求这些所谓纯艺术的东西，那只能把速写的作用引入歧途。
      我们认为速写的最终目的是为了画创作，是为创作服务，所以速写还不完全是提炼和概括，创作才是最大的提炼和概括，才如毛主席在《西安文艺座谈会上讲话中》教导的样子，才有可能比普通的世纪生活更高，更强烈，更有集中性，更典型，更理想，因此就更待普通型地表现生活。

      二、画速写的方法，步骤。
      动笔之前先学会观察生活，经常锻炼在生活里的观察能力，看准了对象，有了一定的感受之后再画，要比看到一点画一点要好的多。
 
 
图3：
      初学者先练漫写，画静止的姿态，如开会时作者的单人动态，进而画动势变化不太大的动作，如开机床或连续性地重复多次。如抡锤动作，逐渐画一些较难的动作较快的动作和画成组的人物活动。
      有的场面太快，大庞杂，一时画不下来，但又想画如球赛，演出，游行队伍，欢迎场面等，在作充分观察后才背下来画。即画“默写”多默写对速写有帮助。
      从画单人的速写讲，我们选择他哪个角度哪一方面，那一部分呢？（不必，也不可能是画他的全部分，因为毕竟是速写。）或者画他的大的动作，或者记他特定的明暗关系，或者画他的脸孔表情，或者只画他的手，下肢，或某一部位的特征。好几个同志同时画一个共同的对象，为什么有的特别生动，有的一般化呢？这就不得不往画画的人的选择能力来放**了，譬如，同样画一个姐姐揹小弟弟赶来看电影的姿态，有的同志不仅一般画出了农村姑娘的特点，还特别细致入微地刻画这姑娘走路很久了，多少有一些疲倦的感觉，抓住她头部轻微地往下搭拉的神态，于是画出来的速写就显得比别人画的更生动更情趣。
      由于有一种非常强烈的欲望药表现要画的对象，

 
图4：
来些月线不得不有所侧重，甚至夸张，这些学院派把人当静物来画，实际****地观察生活，面面俱到的观点来看是不好理解的。
      用最快的速度画速写，有时也是非常必要的（因瞬息万变不能不快）所以要快速记录，我们最感兴趣的认为最右意义的动态，如画舞台速写，问题是对象老在动，怎么抓，首先抓住要动作线，在快速画出重复若干次的雷同形式的速写，这类速写似乎很简单，但可以从这若干快速画出的画面中综合为壹件较理想的成品，这就是速写的综合能力。
      什么事主要动作线？要想用绘画形式才**要较快速写地表现人物动态，一定要权利找出其主要动作线，客观上是特定的动作必有其一个足以规定也是说明他主要动态，（或最大动态）的姿势。这一姿势如用速写线条记录，就是主要动作线。主要动作线也可说事决定表达人物动势的命脉和关键。
      客观上也存在次要动作线，或辅助线，那一定是居次要地位的，有些老练作者，画速写对主要动作线其实是画得较慢的，而且是多次重复寻找修改的，如画一个打铁的姿式，为什么身躯有点倾斜，就觉得更有劲？因为非如此不足以充分表达

 
图5：
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      四、关于人物速写。
      肖像画是绘画中一大课题，人像速写是肖像画创作必由之路，也是一般创作积累素材的重要手段，画人象的要点，中国古画论的说法，首先“立意”。
      立意即作者对于对象的看法，身份职业，年龄，经历以及，喜、怒、哀、乐，种种精神状态，还有构成人的头部的自然结构的一般规律。无关结构和基本外形，加上某个人的特殊规律，也就是自然特征的辨认，寻找。找到恰到好处，也即比较真实地吻合客观对象时，也就是画像了，否则就不像，或全不像。
      一般我们喜欢在灯光下进行人象速写，即画灯光头像，是因为灯光较集中，人的头部所呈现的“明暗交界线”特别明显，明暗交界线是绘画中表现立体感至关紧要的关键所在。当然明暗交界线（或明暗交界处）有时不光是线，而是一个面，加上高光与暗部反光，在画面所形成的几个调子，有待谈素描部分时再作研究，作为速写我们也应注意到这些因有时速写，素描几乎是难以分割的。
      我们应遵循毛主席的教导，长期地无条……【后面内容缺失】